アメリカの心理学者・ギルフォードの知能構造モデルに基づき、図形・記号・意味の知的領域を、ドルトンオリジナルの教材を使用して思考力をバランスよく発達させていきます。プリントだけではなく、ゲームやパズル、電子黒板などを活用することで、さらに理解を深めていきます。

子ども自身が持っている経験や情報をもとに新しい考え方を問う算数の課題で、どのように考え、切り開いていったかという思考過程を大切にして、論理的に考える力を伸ばしていきます。

豊富な実験器具を使用して、一人ひとり個別に探究を進めていき、科学の法則や物事のしくみについて考えていきます。科学に対する関心を高め、筋道を立てて推理推論していく「論理的思考力」や自分自身で進める「自主性」を養います。

詩や絵本の創作活動、意見文やテーマを決めての作文など、さまざまな文章表現活動や、国語辞典を使った活動、そして物語や説明文・ノンフィクションなど様々なジャンルの本を一冊全部使って行う読解活動などを通じて、表現力や創造性、読解力や言語能力を培っていきます。

社会科を中心として、国語・科学・美術・クッキングのプログラムを結びつけた教科です。地理や歴史、社会的現事象に対する興味・関心や知識を高め、深く考えていきます。

ひらがなによる命令語を使ってプログラミングを学んだり、プレゼンテーションソフトを使いこなして作品を作成したりします。コンピュータに親しみ、創造性や思考力を高めていきます。

自分で決めたテーマについて、さまざまなジャンルの本や新聞記事などを調べたり、実地調査に出かけたりしながら内容をほりさげ、まとめていきます。課題解決能力を養います。

在籍の方が別途参加できるプログラムです。
土曜日の午前中に、テーマに基づいたプロジェクトやアート、コンピュータ、サイエンスなど、さまざまなプログラムを行います。